Фото: воодлеивондерворкс
Жене су и даље слабо заступљене у наукама, али зашто? Један тим који објављује часопис Псицхологицал Сциенце тврди да је то једноставно зато што жене данас имају више избора за каријеру.
Да би дошли до овог закључка, истраживачи су испитали податке националне анкете од 1.490 студената, мушкараца и жена, који су били упућени на колеџ. Испитаници су интервјуисани у 12. разреду, а затим поново када су имали 33 године. Одговорили су на питања о својим САТ резултатима, мотивацијама и уверењима и, касније, занимањима.
Они који су имали највише вербалне способности - група у којој су већ доминирале жене - откриле су, највероватније да ће избећи каријеру у науци, технологији или инжењерству. С обзиром да је већа вероватноћа да ће жене имати високе вербалне способности, истраживачи су тада претпоставили да ће жене са високим математичким способностима вероватније од мушкараца са високим математичким способностима такође да се истакну у вербалним вештинама. Са два скупа вештина, жене су, како кажу истраживачи, имале шири спектар могућности каријере.
Није изненађујуће да су студенти који су изворно пријавили осећај самопоуздања за своје математичке способности и само умерени у погледу вербалних способности, вероватније наставили каријеру у науци или сродној области. Истраживачи кажу да то значи да математика може играти саставнију улогу у идентитету тих особа, водећи их до научне каријере.
Истраживачи сматрају да би, у светлу својих открића, васпитачи требало да престану да се брину о јачању способности девојчица у математици и да се усредсреде на наглашавање колико су занимљиве каријере у науци девојке које се одлично сналазе и у математици и у слободним вештинама.
Истраживачи не истражују зашто се жене могу одлучити за каријеру као наставнице енглеског језика, а не због принципијелног истраживача у лабораторији физике. Без обзира да ли ће се или не играти други фактори - попут сексизма, разлике у стиловима менторирања или лажних очекивања да ће се научна каријера аутоматски изједначити са одустајањем од породице - нису наведени у њиховој изјави. Али МСН извештава о другом могућем објашњењу - неједнакости у областима науке:
Друга студија из овог месеца каже да су се, иако су жене научнице добиле на пољу, суочавају са „упорним изазовима у каријери“.
Студија, објављена у часопису "Натуре", саопштила је да амерички универзитети и факултети имају тенденцију да запошљавају много више мушкараца него женских научника, те да мушкарци на терену зарађују знатно више од жена.
„Један од најупорнијих проблема, “ каже се у студији, „је да несразмеран део квалификованих жена одустане од научне каријере у врло раним фазама.“
Студија сугерише да би разлог за то могао бити недостатак узора, што резултира у томе да се жене на терену осјећају као да не припадају.
Идеја да жене једноставно бирају другу каријеру није сасвим нова. Одељак Идеје за Бостонски глобус написао је о две студије које су извукле сличне закључке у 2008. години:
Када је реч о одређеним пословима везаним за математику и науку, знатан број жена - високо квалификованих за посао - не држи се те каријере јер би оне радије радиле нешто друго ... Истраживачи не указују на то да су сексизам и културолошки притисци на жене не играју улогу, а још не знају зашто жене бирају начин на који раде. Један од будућих радова у Харвард Бусинесс Ревиев, на пример, установио је да жене често напуштају техничке послове због све јачег сексизма на радном месту.
Ово истраживање указује на једну јасну конфузију: више жена би могло да уђе у научна подручја него што је то сада случај. Зашто то не чине, сложеније је питање.
Више са Смитхсониан.цом:
Жене у науци
Жене су и даље дискриминисане у науци
