У канцеларијама широм света мушкарци и жене су затворени у ономе што је постало познато као "битка са термостатом". Температурни системи у многим модерним канцеларијама прате деценију стари модел заснован на мировању метаболизма "просечног мушкарца", који је обично бржи од брзине метаболизма код жене. Бржи метаболизми такође стварају више телесне топлоте, што заузврат значи да се жене често дрхтају на радном месту - проблем који може превазићи неозбиљност присиљавања да се гушите под ћебе док покушавате да радите свој посао. Нова студија објављена у ПЛОС Оне открила је да хладне температуре могу негативно утицати на когнитивне перформансе жена.
Истраживачи Том Цханг и Агне Кајацкаите регрутовали су 543 студента са универзитета у Берлину и имали су их на три различита теста. Прво, учесници су замољени да додају пет двоцифрених бројева без коришћења калкулатора; било је 50 проблема, а ученици су имали пет минута да их испуне. Они су такође добили задатак да изграде што више немачких речи из слова АДЕХИНРСТУ у року од пет минута. За последњи тест ученици су добили проблеме „когнитивне рефлексије“ на које најинтимитивнији одговор није прави - проблеми попут „Шишмиш и лопта коштали су укупно 1, 10 евра. Шишмиш кошта 1, 00 евра више од кугле. Колико кошта лопта? "(Спојлер: одговор није 0, 10 евра.)
Експериментатори су спровели 24 сесије, од којих свака има 23 до 25 учесника. Задаци се нису мењали између периода испитивања, али је температура у просторији била; за сваку сесију температура је била подешена негде између око 61 и 91 степени Фаренхита. Иако Цханг и Кајацкаите нису приметили значајну везу између температуре и перформанси на тесту когнитивне рефлексије, ипак су открили да су жене боље радиле на математичким и вербалним задацима када је у соби за тестирање било топлије.
Пораст температуре од само 1, 8 степени Фаренхајта повезан је са порастом броја математичких питања за 1, 76 процената на која су испитанице тачно одговориле - што можда не делује много, али то је скоро половина од четири одсто разлике у перформансама између мушки и женски средњошколци на математичком одељку САТ-а, како напомиње Атлантик Олга Кхазан.
Повећање температуре за 1, 8 степени по Фахренхеиту такође је повећало перформансе жена на вербалном задатку за око један проценат. Мушкарци су, с друге стране, имали лошије резултате на математици и вербалним тестовима у топлијим температурама, иако пад није био толико значајан као пораст женског учинка.
Интригантно, као што аутори студије примјећују, појачано когнитивно дјеловање жена у топлијим срединама чинило се да је вођено чињеницом да су одговарали на више испитних питања; пад у когнитивним перформансама мушкараца, с друге стране, био је повезан са смањењем броја одговора на питања. "Ми то тумачимо као доказ да је повећана перформанса делом погођена повећањем напора", пишу истраживачи. "Слично томе, смањење когнитивних перформанси мушкараца делимично је последица смањења уочљивог напора."
Зашто су се учеснице више трудиле у топлијој соби? Тешко је рећи за сигурно, али Кајацкаите каже Вероникуе Греенвоод из Нев Иорк Тимеса да су се студенти можда једноставно боље осећали, што их је заузврат натерало да уложе више напора. „Лепог дана пробаћете више“, објашњава Кајацкаите. "Лош дан, пробаћете мање."
Постоји неколико упозорења у истраживању, укључујући чињеницу да је базен учесника, иако велик, био састављен искључиво од студената. Истраживање, другим речима, није репрезентативно за старосну доб и ниво образовања. Потребна су даља испитивања како би се добио потпунији увид у то како температура утиче на когнитивне перформансе.
Али за сада, студија сугерира да је демонтирање „термостатске патријаршије“ више него подстицање удобности жена - то је такође и питање продуктивности.
