https://frosthead.com

Њујоршки уредник који је постао херој стрипа

Стрипови? Образовни? Сама идеја је комична свима који су упознати са истрагом пододбора Сената из 1954. године која је повезала малолетничку делинквенцију са стриповима хорора и злочина. Политичари су нанијели индустрији запањујући ударац који је надвладала тек након што су суперхероји, плус прљави тинејџери попут Арцхиеја и злобног имена по имену Деннис, помогли. Ипак, стрипови су ретко повезани са писменошћу. Али Францоисе Моули је започела Тоон Боокс управо зато да би што више младих људи читало и размишљало и уживало у штампаној речи, такође бујно илустровано и лепо везано. "То је нешто што ће задржати у својој руци и они ће осетити бригу коју смо ставили у њу", каже Моули. Школе су ухваћене и зачињавају листе за читање с Тооновим насловима (досад су објављена 43). Моули признаје да учитеље ставља у везу која је помало смешна: „Можете ли замислити да морате да одете код свог директора и кажете:„ Трошит ћу новац на стрипове! “- Уредници

Уз Тоон Боокс, њене стрипове за децу, забаву враћа у писменост и учење

**********

Дописник Смитхсониан- а Јефф МацГрегор недавно је седео са Францоисе Моули у њеним канцеларијама Тоон Боокс. (Овај интервју је измењен и сажет).

Како сте дошли на идеју за Тоон Боокс - стрипове - као механизам за учење читања?

Кад сам постала мајка и проводила пуно времена читајући чудесне, дивне књиге са нашом децом, стигла сам до тачке у којој сам схватила да нема [свих] књига које бих желела да имам као родитељ. Провели смо време читајући дечије књиге (и француске) стрипове. Вратила бих се из Француске са коферима књига које су моја деца желела. Волели су стрипове, делимично и због тога што су им дали неке ствари које су могли да дешифрују за себе пре него што су прочитали речи.

Preview thumbnail for video 'Subscribe to Smithsonian magazine now for just $12

Претплатите се на часопис Смитхсониан за само 12 долара

Ова прича је избор из децембарског броја часописа Смитхсониан.

Купи

И био ми је импулс (да читам стрипове) када сам први пут био у Њујорку, а енглески ми је био јако лош и имао сам потешкоћа са читањем стварних књига и читањем новина. Имао сам команду на енглеском, али не и начин колоквијалног коришћења. Стрипови, јер су то мултимедијални облик комуникације - нешто смисла добијате од речи, величине слова, фонта, облика балона, добијате емоцију лика - то је готово као скицирање језика за вас. Деца не седе само тамо и чекају да им се знање увуче у мозак. Читање има смисла од потешкоћа, али ствар са стриповима је та што нико никада није морао да научи дете како да нађе Валда.

Схватио сам да је ово фантастично средство. Радио је са нашом децом. „Па научио сам да читам“, каже Арт [Спиегелман, Моулиев муж и Маусов илустратор], „гледајући Батмана.“ Али када сам погледао, угледао сам да образовни систем прејудицира стрипове. Ишао сам код сваке издавачке куће и то је била својеврсна кружна препирка. Било је то: "Па, то је сјајна идеја, али иде у супротност с многим стварима које ми не радимо."

Да ли је икада постојао тренутак када сте озбиљно размишљали о одустајању?

Ох, одустао сам! Крајем 2006. године, почетком 2007. године, одустао сам од тога. Тада су сви са којима сам разговарао гласили: „Не одустај! Молим те, не одустај! Само наставите! “Тада сам истраживао: Шта ако то урадим сам? Много сам спретнији јер имам врло мало особља. У неком тренутку сам поново разговарао с Рандом Хоусеом кад сам то радио. "Да, ми то можемо, радићемо у памфлетима, радићете три месечно, тако да ћете радити 36 година сваке титуле, а ви требате да радите пет наслова." Био сам попут, "Не, извињавам се! Не могу! ”То није иста пажња. Не можете да произведете добро дело.

Шта је најбољи део издавања?

Могу да направим књиге без потребе да објашњавам и образлажем. Друга ствар је да би ме, кад би ме покупила једна од тих великих кућа, то био крај. Био бих избрисан јер сам покренуо 2008. године, баш када је економија пропала. Па погодите шта би било прво што би отишло.

Да ли књиге испуњавају оно што сте планирали да урадите?

Да, повратне информације које смо добили од наставника, колико добро функционише. Разговарао сам с неким, она воли књиге, њено дете воли књиге, али њена унука која је стара 8 година у основи је била: "Ех, то није моја ствар." Послала сам јој сет књига Тоон, јер се увек залагала за читајући и то јој је само сломило срце. Унук је узео [књиге], закључао се у соби, а онда је након тога било: "Бако, дај да ти то наглас наглас прочитам." Читала је у аутомобилу, свуда је носила књигу, носила је у ресторан . Желела је да их прочита све.

(Елеанор Давис) (Елеанор Давис) (Елеанор Давис)

Мислите ли да је корисније имати их у школи или имати код куће?

У данашње доба их не можете примити код куће. Сви су (некада) читали новине, сви читали часописе, сви читали књиге. У кући су биле књиге. Нису медији за елиту, [али] масовни медији. Књиге и часописи су били подједнако распрострањени као и Фацебоок, као и Твиттер. То више није случај. Већина деце у доби од 5 или 6 година не види родитеље како узимају новине или часопис, нити целулозни роман или књижевни роман. Па знате, [то постаје] “Морате научити да читате.” То је потпуно апстрактно.

Библиотеке играју суштинску улогу. Библиотекари и наставници били су ти који су уклањали стрипове из руку деце још 60-их и 70-их. Сада је заправо готово обрнуто. Већина деце открива књиге и стрипове, ако их нису имали током првих пет година свог живота, када крену у школу. Јер кад уђу у школу, одводе их у библиотеку. А библиотекари, када отворе поплаве, схвате: „О, Боже, деца заправо траже да иду у библиотеку, јер могу седети на поду и читати стрипове.“ Не морате их форсирати - то је њихово омиљено време Дакле, оно што ми покушавамо да урадимо, када радимо програме са школама, јесте да то учинимо на начин да дете може донети књигу кући јер желите да подучавају родитеље.

Да ли за то постоји електронска будућност?

Један од мојих колега рекао је да су е-књиге замијениле јефтине корице и можда је то добро. Много тога штампања за једнократну употребу може се заменити стварима које нисте желели задржати. Али када читам књигу, и даље желим да имам примерак књиге. Желим да заправо више није нетакнута, желим да видим мрље од кафе - не да покушавам да оштетим своју књигу, али желим да живи са мном у том периоду. Слично томе, мислим да деца морају да имају књигу. То је нешто што ће задржати у руци, и они ће осетити бригу коју уложимо у њу. Оног тренутка када сам била тако срећна био је када је мала девојчица држала једну од Тоон књига, и она га је петљила и затворила очи и отишла: „Волим ову књигу, волим ову књигу.“ Сензуалност њене цене због књига, мислим, то је љубав.

Замишљам вас као девојчицу у Паризу, глава вам је у књизи. А ви ово [сада] шаљете, шаљете јој њу.

Истина је. Књиге су биле мој животни пут. Не бринем се за децу својих пријатеља. Знам да имају љубавне родитеље који ће их узети у крило и прочитати им, па ће изаћи у реду. Али верујем да имамо одговорност према сваком другом детету чији родитељ ради два посла и не мора нужно да узме дете у крило - које нема приступ књигама. Та деца су бачена у образовни систем где сиромашни наставници немају шансу да одвозе децу појединачно и немају времена за читање. Шта је гонг њихов животни пут?

Са свим нашим књигама радимо планове лекција о начинима како књигу не само читати, већ и читати. Тога се сећам још из детињства. [Имао сам] илустровану бајку и сећам се да сам провео сате не само читајући приче поново и поново, већ и гледајући слике и видевши како се разликују и одјекују и не одјекују једно у друго. Деца природно желе да их сваке вечери читате исте књиге до тачке у којој ћете полудети. Али сваки пут добију нешто другачије. То је основно и постоји начин на који те књиге постају саставни елементи и оне морају бити добре. Они не могу да добију производе где радите 15 месечно. Они морају имати онолико материје колико смо имали када смо читали Алице у земљи чудеса . Амбиција није створити нешто што ће желети да се прочита, већ направити нешто што се може прочитати.

Шта је следеће? Шта радите након свега овога?

Открићу то док то радим. Када смо покренули Тоон Грапхицс, нисам схватио да ћемо радити књиге за 8- до 12-годишњаке и постојати ће књига фантазија и бајка, а постојала би и грчка митологија. Сада се осврћем на то и кажем: „О, Боже, погађамо све приче које сви требамо имати и делимо.“ И даље констатујем једну по једну књигу.

Да ли сте трансформативна фигура у историји стрипа? Постали сте возило које је стрипове преселило са ивице у средину.

Не могу бити особа која то говори. Све што знам је да знам да верујем себи, и то ми је добро служило. Ако нешто видим, како би нешто могло бити, требало би да изађем и учиним то. Не треба никога да тражим дозволу. Оно што ми треба остати подаље од мене је оно што нажалост превише често постоји у издавању, јер сви желе да издају прошлогодишњу књигу. Желим објавити књигу следеће године! Књига будућности.

Ваша љубавна прича са Артом је једна од сјајних љубавних прича.

Једна од ствари која ми заиста значи је чињеница да сам успела да се буквално оженим својом љубављу према уметности, љубави према ономе што воли, свему што сам научила као мајка. Од већине људи се тражи да одвоје свој приватни живот од свог радног живота. Толико сам привилегована да је мој радни живот оно што волим и волим оно што радим у свом послу.

Њујоршки уредник који је постао херој стрипа