Деца нису једина која могу постати безобразна када се повуку из забавне активности. Према новој студији, родитељи који играју игру, јављају СМС-ове или провере е-пошту на паметним телефонима имају вероватније да ће имати негативне интеракције са децом, пише Тиме, тако да се деца осећају „као да се такмиче за пажњу са родитељима. ' направа."
У новој студији, истраживачи су регрутовали „тајне истражитеље“ како би потајно проматрали интеракције између одраслих и деце која су посетила ресторан брзе хране. Забележили су 55 случајева посетилаца ресторана са одраслим дететом. Водили су белешке о томе како је одрасла особа комуницирала са својим дететом (или децом) и да ли је одрасла особа имала мобител или не. Време:
Подаци су пружили необичан поглед на то колико су родитељи уживали у својим уређајима. Једно дете посегнуло је у покушају да подигне мајчино лице док је гледала доле на таблет, али безуспешно. Још једна мајка гурнула је дете испод стола као одговор на дететове различите покушаје да јој привуче пажњу док је гледала у свој телефон. Отац је реагирао скромним и раздраженим тоновима на ескалационе напоре своје деце да га одмакне од уређаја.
Они родитељи или одрасли који су користили телефон током читавог оброка, истраживачи су такође открили да имају највише негативних интеракција са својом децом или чак уопште немају интеракције. Под овим околностима, упозоравају истраживачи, деца би могла претпоставити да им телефони родитеља дају предност над њима. Како су истраживачи рекли за Тиме, "ови подаци су позив за буђење за нас родитеље, јер заиста морамо размишљати о томе како нас ови мамљиви уређаји не само одвлаче, већ потенцијално мењају ко смо ми као родитељи."
Истраживачи се надају да ће додати смернице о кориштењу мобитела у присуству мале деце на став Америчке академије за педијатрију о кориштењу медија, која се претежно бави телевизијом. Како Академија наводи, „Телевизију и друге медије за забаву треба избегавати за новорођенчад и децу млађу од две године. Дечји мозак се током првих година брзо развија, а мала деца најбоље уче у интеракцији са људима, а не са екранима.
