Диплома на факултету више није довољна да вам гарантује добар - чак и пристојан - посао. Само 17 процената дипломираних студената ове године имало је посао који је постројен за постдипломски студиј, преноси Нев Иорк Пост, а иако је рецесија делимично крива, послодавци такође откривају да студенти на факултету једноставно не уче оно што им је заправо потребно. Иди на посао. Како Фисцал Тимес каже, „Скоро три четвртине менаџера за запошљавање се жали да миленијалци - чак и они са факултетском дипломом - нису спремни за тржиште рада и немају адекватну„ радну етику “.„ Исто тако, 90 процената од 500 предузећа Недавно анкетирани руководиоци рекли су да недавним градовима недостаје вештина радне снаге.
Неки студенти, међутим, виде другачијег кривца - конвенционалне течајеве на факултетима који не подучавају вештине које су потребне да би се усавршавале на радном месту. И они скидају додатни новац за упис на приватне курсеве који ће им пружити ту обуку. Извештај Хецхингера детаљно описује овај тренд:
Тринаест универзитета, укључујући Бровн, Георгетовн и Универзитет Јужна Калифорнија, удружили су се са стартапом са сједиштем у Сијетлу, званим Кору, који студентима пружа могућност да раде на стварним проблемима за предузећа као што је РЕИ, док раде под извршним тренерима. Цена: 2.750 УСД, мада школе које често учествују у субвенцијама коштају трошкове.
Поред тога, компанија која се зове Генерална скупштина има 10-недељни курс из основа пословања и тактике за 3.900 долара који покрива све, од финансијског моделирања до управљања тимом и рекламира се као скраћена верзија пословне школе.
Неке школе нуде сопствене курсеве за обуку за радне вештине - али уз накнаду. Дартмоутх има месечни летњи курс за пословне вештине у износу од 10 000 долара, док је Харвард само покренуо сличан курс од 1.500 долара на мрежи. Неколико других школа - североисточна, Моунт Холиоке и универзитет у Централној Флориди - активно уклапају те предмете у свој уобичајени наставни план и програм, пише Хецхингер Репорт.
Други су факултети, међутим, чврсто засађени у простору либералне уметности или нису сигурни како да интегришу таква учења без жртвовања основних вредности. Као што је један универзитетски званичник рекао за Хецхингер-ов извештај, "Оно што не желимо да универзитети мисле да би требали постати центри за професионалне активности." У међувремену, за многе студенте једина опција ће вероватно бити да или потпуно пропусти те вештине, додатно плати за стицање или срећу на једном од ретких послова који и даље нуди обуку за новорођенче.
