Прошле недеље се Стеве Јобс вратио у живот. Или га је барем учинила његова аура. На „едукативном догађају“ у њујоршком музеју Гуггенхеим, Аппле је изјавио да је дошло време да се „измисле уџбеник“ и ко је бољи од њега него Аппле. Сам митски лидер је ставио Јобсов завршетак на то питање током једног од интервјуа са писцем Валтером Иссацсоном за најпродаванију биографију Стевеа Јобса . Објављивање уџбеника, како је прогласио Јобс, било је „индустрија вредна 8 милијарди долара за дигитално уништење“.
Нека отпуштање отпочне.
У времену када вам мобилни телефон може рећи временску прогнозу и аутомобил ће вам дати упутства, уџбеници се могу осећати тако добро, без одзива. Нису сви толико различити од онога какви су били када су људи јахали коње на посао, осим што су коштали много више. Још увек боли да држите тренутне, и даље вас пасју, још увек вам може пружити осећај као да лупате по циглама.
Унесите иПад. Аппле-ово решење је, наравно, заменити уџбенике елегантним, лаганим, брзим иПадима, а његова велика најава прошле недеље била је да ће увести нову верзију своје електронске књижаре под називом иБоокс 2 и напунити је насловима својих нових партнера, неких од највећи издавачи уџбеника у послу. Е-књиге ће коштати 14, 99 долара, што је велика ствар у овом послу и биће вероватно ажурирање. Поред тога, они ће бити интерактивни, са дијаграмом додирног екрана, аудио и видео записима. И бићете у могућности да претражите речи.
Аппле чак има истраживање како би потврдио своју тврдњу да иПад одбацује конвенционални уџбеник као наставно средство. Студија урађена у калифорнијској средњој школи прошле године открила је да је скоро 20 процената више ученика (78 процената у односу на 59 процената) постигло „Професионал“ или „Адванцед“ на курсевима из Алгебре И током коришћења иПада.
Дакле, све је добро, зар не?
Па, питање је како осигурати да свако дете има иПад. Чак и ако Аппле нуди попуст испод цене од 500 УСД, већина јавних школа ових дана није баш у складу са готовином. И нису сви били збуњени Аппле-овом иновацијом. Силвиа Мартинез, председница Генератион ИЕС, програма који помаже интеграцији технологије у учионицу, каже да је за сва звона и звиждања оно што иБоокс доноси образовању више угађање него поновна проналазак. Још увијек студенте третира као потрошаче, док технологија у најбољем случају, каже Мартинез, охрабрује их да буду креативци.
Блогер Стеве МцЦабе, пише у „Тидбитс“, који покрива Апплеове производе, иде још даље. Нада се да ће у будућим итерацијама Аппле-ов софтвер за уџбенике омогућити персонализованије учење где ће садржај моћи да комуницира са студентом - Сири постаје учитељ - уместо обрнуто. За сада, тврди МцЦабе, Аппле нуди студентима искуство које се не разликује толико од ЦД-а из деведесетих.
Стеве Јобс се преврнуо.
Нови покушај колеџа
Још драматичније промене у образовању залуђују се на нивоу факултета. Прошлог месеца МИТ је овог пролећа најавио покретање нове иницијативе под називом МИТк, која ће омогућити људима широм света да похађају МИТ курсеве. Бесплатно.
Добијање МИТ образовања без накнаде изгледа као један сладак посао, мада и није баш тако једноставно. Избор курса биће прилично ограничен, бар у почетку, и студент МИТк-а неће моћи да стекне диплому, већ једноставно „потврду о завршеном“. Могуће је и да ће за сертификат бити „приступачна“ цена. . Али за разлику од других интернетских курсева које универзитет нуди, МИТк платформа ће студентима омогућити приступ стварним лабораторијима на мрежи - не само симулацијама - и дискусијама између ученика и студената. То је софтвер отвореног кода и МИТ очекује да ће га други универзитети и средње школе широм земље коначно користити.
То ће само захватити најновији талас бесплатног учења на мрежи, који је покренуо веб сајтови као што је Академска земља, који је почео да емитује видео предавања професора на највишим универзитетима у земљи пре готово четири године, а сада је Билл Гатес међу својим највећим фановима, и Кхан Ацадеми, деца дипломираног МИТ-а Салмана Кхана, који је започео израду својих разговорних видео туторијала 2005. године и сада више од 100.000 људи широм света свакодневно гледа његове часове. (Погледајте Канов недавни интервју за Форбес да видите куда мисли да све ово води.) Постоји Цодеацадеми, која учи кодирање новорођенчади како да граде апликације.
А сада додајте новог играча названог Удацити, који има своју радозналу историју. Прошле јесени професор Станфорда Себастиан Тхрун, који такође води развој Гоогле-овог аутомобила без возача, послао је емаил професионалној мрежи рекавши да ће понудити свој курс „Увод у вештачку интелигенцију“ - исти онај који је предавао на универзитету – онлајн без накнаде. За неколико дана пријавило се 10.000 људи; на крају 160.000 људи, укључујући необично велики контингент Литванаца и неколико Авганистанаца који су се пробијали кроз ратне зоне како би дошли до интернет конекција. Када се течај завршио у децембру, 248 људи је зарадило савршене оцене; ниједан од њих није био службени студент Станфорда.
Ствари су се очигледно мало напрезале када је Тхрун обавестио администраторе Станфорда о његовом плану да бесплатно понуди свој час. Стога не чуди што је одлучио напустити универзитет и изаћи сам. Он описује употребу технологије за омогућавање бесплатног, висококвалитетног образовања широм света као „дрогу“.
Следећег месеца Удацити ће понудити своја прва два курса, „Изградња претраживача“ и „Програмирање роботског аутомобила“. Није свима, али доступно је свима.
Видео бонус : Погледајте разговор Себастиана Тхруна на недавној конференцији Дигитал Лифе Десигн и чути како се његова одлука да предаје бесплатне курсеве осјећала као избор изван Матрика.
