Упркос значајним добицима у последњим годинама, жене су и даље у многим областима науке недовољно заступљене. У областима као што су физика, инжењерство и рачунарска наука, само 20 процената студената који зарађују дипломиране зене су жене. Програм Бијеле куће „Жене у СТЕМ“ (наука, технологија, инжењерство и математика), између осталог, настоји да се овим дијелом позабави тим проблемом подстичући студенткиње да се баве науком од малих ногу и успостављањем програма менторства међу професионалцима наука које би омогућиле подршка.
Али шта ако премало представљање жена у науци нема никакве везе са интересовањем или професионалном подршком? Шта ако жене теже напредују у научној каријери само због свог пола? Нова студија Цоринне Мосс-Рацусин и других истраживача Иале-а, објављена прошле недеље у Процеедингс оф тхе Натионал Ацадеми оф Сциенцес, указује да, бар међу узорком од 127 професора биологије, хемије и физике, несвесна родна пристраност прожима начине запошљавања и значајно утиче на изгледе за напредовање у каријери за жене.
„Наши резултати повећавају могућност да се не само такве жене сусрећу са пристрасним просудбама своје компетенције и хировитости, већ и да добију мање факултетске охрабрења и финансијске награде од идентичних мушких колега“, напомињу истраживачи у раду.
Експеримент је био једноставан. Истраживачи су послали 127 професора наука широм земље, мушких и женских, потпуно исте материјале за пријаву од састављеног преддипломског студента који се пријавио за место менаџера у лабораторији. За 63 пријаве, међутим, написали су да је студент мушко, по имену Јохн; за остале 64 године написали су да је студенткиња женског имена, по имену Јеннифер. Сви други елементи апликације - животопис, ГПА, референце и други материјали - били су идентични. Да би осигурали да су резултати двеју група примена били упоредиви, истраживачи су се поклапали са две групе професора у погледу старосне поделе, научних области, удела сваког пола и статуса мандата.
Од 127 професора од њих се тражило да процене теоријског подносиоца захтева на неколико начина: њихову укупну компетенцију и хировитост, плату коју би понудили студенту и степен менторства за који осећају да студент заслужује. Факултету није речена сврха експеримента, већ ће повратне информације бити подељене студентима.
Резултати су запањујући: и мушки и женски професори доследно су сматрали да је кандидаткиња студентица мање компетентна и мање гипка од иначе идентичне студентице. На скали од 1 до 5, просечна оцена компетенције за мушког подносиоца представке била је 4, 05, у поређењу са 3, 33 за женску кандидаткињу. Просечна плата која је понуђена женки била је 26.507, 94 УСД, док је мушкој понудила 30.238, 10 УСД. Професорина старост и пол имали су безначајне ефекте на ову неједнакост - подједнако стари и млади, и мушкарци и жене склони су да подносиоце пријава негативније гледају.
Подносиоци пријава за посао имали су стално ниже оцене у свим категоријама и понудили су им ниже почетне плате. (Слика путем Зборника Националне академије наука) Анализа истраживача открила је да су разлике у плашљивости и платама понуђене углавном због разлика у перципираним компетенцијама за пријавитељицу. То јест, када су истраживачи контролисали компетенције - упоређујући само процене професора који су дали сличне оцене за компетенцију за оба подносиоца захтева - нестао је јаз у запошљавању. Темељни разлог зашто су жене недовољно заступљене у науци, тада би могла бити та пристраност да их необјашњиво види као мање компетентне, па им отежава посао.
Многи ће сматрати ове резултате нарочито разочаравајућим јер се може очекивати да ће учесници експеримента - 127 професора науке - бити међу најпросветљенијим појединцима у нашем друштву. Они су сарађивали са научницама (многе су, у ствари, научнице), па је чудно помислити да би их намерно сматрали мање компетентним.
Али истраживачи не сматрају да је та пристрасност нужно свесна или она која прожима целу област професора науке. Поред тога што су професори оценили замишљену студентицу, натерали су их и да испуне лествицу модерног сексизма, добро утврђен тест који може открити ненамјерну или суптилну негативност према женама (уместо експлицитног непријатељства). Они који су ушли у експеримент са постојећом, несвесном пристрасношћу према женама много су вероватније процијенили жене подноситељице као мање компетентне.
Шта ово све значи? Истраживачи кажу да је решавање проблема који се тренутно налази - чињеница да неки вратари науке, мушкарци и жене, имају сталну пристраност према женама - почетак. Да би то постигли, они предлажу примену транспарентних, објективно праведних пракси запошљавања и евалуације у академицима. Једноставно покушај привлачења млађих студентица на науку није лоше, али ако не тежимо да праксе запошљавања буду фер, само их постављамо да касније буду искључени.
