Зашто нас музика утиче тако дубоко? Никада није постојао прави одговор. Али Леонид Перловски, истраживач физичар и истраживач когнитивног функционисања људи, има нову теорију - музика помаже нашим мозговима да интегришу неугодне контрадикције.
Према Перловском, пишући у часопису Тхе Цонверсатион, утицај музике на мозак повезан је са теоријом когнитивног дисонанције. "Когнитивна дисонанца је идеја да људи доживе непријатна осећања када поседују контрадикторно знање или су суочени са новим информацијама које се супротстављају постојећим веровањима", пише он. Реци да мислиш да си сјајан кувар, али ухватиш своје пријатеље како потајно пљују вечеру у салвете. Онај шок и емоционални бол који осећате - то је когнитивна дисонанца.
Да бисмо се бавили осећањима која потичу из контрадикторних сазнања, склони смо да мењамо своја веровања или осећања у забрињавајућој теми. Па можда, док очистите још увек пуне тањире са стола, кажете себи да заиста можете да кувате, али ваши пријатељи вероватно не би знали добру паеллу да их погоди у уста.
Ипак, како Перловски истиче, једна "манифестација когнитивног дисонанције је одбацивање нових знања." Дакле, "ако су људи вољни да преваре себе или игноришу нове информације, како се развила људска култура?" Музика може играти велику улогу, он теоретизира.
Перловскијево истраживање, тврди он, показује како музика може да нам помогне да надиђемо искуства когнитивне дисонанције и задржимо се чак и несретних нових информација. Наводи једно истраживање спроведено на четверогодишњим дечацима који су се сваки појединачно играли са пет играчака Покемона, а затим су тражени да рангирају бројке на основу личних преференција. Потом је експериментатор рекао сваком дечаку да се не игра са њиховим другим омиљеним избором и напустио је собу.
Кад се вратила, дечаци се још увек нису играли са том другом омиљеном играчком. „Када су суочени са конфликтним информацијама („ Свиђа ми се ова играчка, али не бих се требао играти са њом “), сваки је дечак очигледно одбацио своју почетну склоност њој“, пише Перловски. Али када је изведен исти експеримент, али овај пут са музиком која свира у недостатку експериментатора, „играчка је задржала своју првобитну вредност. Контрадикторно знање није навело дечаке да једноставно одбаце играчку. "
"Идеја је да музика - која може пренети низ нијансираних емоција - помаже нам да помиримо своје конфликтне емоције приликом доношења одлука", пише Перловски. И, наглашава он, то је добро за нашу читаву врсту, будући да "што смо разноликији, различитији емоција које поседујемо, све су утемељеније наше одлуке."
