Ево како стереотипна претња делује: постоји идеја о некој групи коју идентификујете - можда је то жена или особа у боји или гаи или инвалид. Знате тај стереотип и плашите се да бисте га могли ојачати. Због чега си забринут. Што значи да наступате лошије него што бисте могли да се фокусирате на оно што сте требали радити.
„Девојке су лоше у математици“ је класичан пример тога. Девојке знају да би требало да буду лошије у математици него дечаци, и плаше се да ће њихов наступ у математици бити употребљен за јачање тог стереотипа. Њихов страх често доводи до лоших перформанси у математици, јер су толико фокусирани на не доказивање стереотипа.
Овај феномен је доказан у истраживачким лабораторијама непрестано и изнова, али у „стварном свету“ је често тешко утврдити јер постоји толико много променљивих. Али сада, истраживачи кажу да имају још један прилично приличан доказ да оно што виде у лабораторији заиста држи у стварном животу. Долази на шаховској плочи.
Недавно истраживање испитало је женске шахисткиње да би утврдило да ли је могуће идентификовати доказ стереотипне претње. Прво, истраживачи су анкетирали 77 жена да виде да ли знају да многи мисле да су мушкарци бољи у шаху него жене. (Не може вам бити угрожена стереотип за који знате да не постоји.) Будући да су шахисти, сигурно јесу. Постоји само једна жена од 100 најбољих шахиста на свету.
Затим су истраживачи посматрали како мушкарци и жене играју шах на дванаест различитих турнира. Виделе су 219 девојака у узрасту од 5 до 15 година. Када су упоредили како су девојке требале да раде, на основу њихових рангирања и претходне игре, и како су заправо урадиле, воила: „Жене су се понашале лошије него што се очекивало када су играле против мушког противника, постигавши 83% очекиваног успеха на основу сопственог а противник припрема, "пишу они.
Студија не само да је открила да стереотип има утицаја на игре у стварном свету, већ је и утврдио да има утицај на играче на дужи рок: „Они који су најизложенији претњи стереотипа имали су мање вероватноће да ће наставити да играју у будућим шаховским турнирима. „Ово је појава у којој поља као што је наука виде сталну - жене и мањине стално одустају од области науке и инжењерства. Још 1999. Атлантик је објавио причу о томе како стереотипна претња боли црне студенте. Током деведесетих година прошлог века стопа напуштања афроамеричких студената била је 20 до 25 процената виша него за белце. Тај се број није променио.
Иако се можда не чини велико да ли ће седмогодишња девојчица победити или изгубити на шаховском турниру, прилично је јасан пример зашто би се та иста седмогодишњакиња одлучила да не настави каријеру из снова у науци или математику
