Компјутерско програмирање иде у главни део. Знакови: играчке робота сада уче децу да кодирају, а сам председник је чак написао и један једини ЈаваСцрипт. И постоји добар разлог да се више младих људи научи да кодирају: поље које треба више програмера - и више разноликости. Неке државе скачу са овом идејом и промениле су захтеве тако да средњошколци могу да науче рачунарски језик уместо француског, шпанског или неког другог страног језика, извештава Јохн Лауерман за Блоомберг.
Пише:
Присталице кажу да ће такав приступ помоћи студентима да добију посао, а компаније се такмиче на међународној разини. До 2020. године компаније широм САД-а имаће 1, 4 милиона отворених радних места за која је потребна стручност из рачунарских наука и само 400.000 дипломаната на факултетима да би их попунили, према Цоде.орг, заговарачкој групи за технолошко образовање са седиштем.
Вашингтон, Тексас и Џорџија усвојили су или разматрају рачуне како би рачунарски науци омогућили замену страног језика. Предсједник Сената у Кентуцкију, Про Тем Давид Гивенс, покушао је да испуни одредбу, али је наишао на оштро противљење инструктора за страни језик, па је одустао, преноси Лауерман.
Наставници језика имају поента. „Да ли би се геометрија требало заменити историјом?“, Питао је Ричард Бартон, суоснивач и извршни председник Интернет компаније за продају некретнина „Зиллов Гроуп“, „то је готово ствар јабуке и наранџе. Не дјелују замјењиво ", рекао је Блоомберг.
САД су већином једнојезичне, и то Американце заостаје за 56 одсто Европљана који су двојезични, пише Лаурен Франклин, старији у Сугар Ланд-у у Тексасу, у мишљењу за Даили Текан . Цитира арапског професора Махмуда Ал-Батала, за кога каже да "немогућност говорења страног језика Американцима отежава конкурентност на лингвистичком и културном нивоу у глобалном окружењу." Али други есеј Нев Иорк Тимеса тврди да немамо добре мере двојезичности Американаца.
Било како било, за истинско познавање било којег језика - било да је у кодима или гласно - ученицима ће требати више од неколико година школовања у средњој школи. Потрага за језичким знањем мора да се прошири и на практичну употребу да би се она задржала. Нямецкімі мовамі
