Најновији извештај Међувладиног панела за климатске промене (ИПЦЦ) назван је "заглушујућим" алармом и "пробудом будности" о потреби свеобухватне климатске акције. Али да ли ће још један научни извештај покренути земље да драматично смање емисије?
Докази до сада кажу не. Од 1970-их објављују се безбројне научне студије о опасностима од климатских промјена, а многе нуде сличне пројекције. И друштвено научно истраживање показује да приказивање људи не ради. Дакле, ако више извештаја и информација не покрене акцију, шта ће?
У недавној студији коју је водила Универзитет у Масачусетсу Ловелл Иницијатива за климатске промене идентификовали смо обећавајући приступ: Играње игре под називом Светска симулација климе, коју је првотно развила непрофитна организација Цлимате Интерацтиве, а у којој учесници играју делегате на међународним преговорима о климатским променама.
Испитали смо како је то искуство утицало на више од 2.000 учесника из девет земаља, у распону од ученика средњих школа до генералних директора. Преко ове разнолике популације, људи који су учествовали у светској клими продубљивали су своје разумевање климатских промена и постали емоционално ангажовани у том проблему. Они су отишли верујући да није касно за смислену акцију. Ови емотивни одговори били су повезани са снажнијом жељом да се научи и учини више, од смањења њихових личних трагова угљеника до политичког деловања.
Како то ради
Учесници у Светској клими преузимају улоге делегата из различитих земаља или региона и задужени су за постизање споразума о ограничавању загревања на највише 3, 6 степени Фаренхеита. Свака делегација нуди политике за управљање сопственим емисијама гасова са ефектом стаклене баште. Такође се обећавају или да ће подржавати или тражити новац од Зеленог климатског фонда, који је створен да помогне земљама у развоју да смање емисије и да се прилагоде утицају климатских промена.
Одлуке сваке групе уносе се у Ц-РОАДС, модел климатске политике који се користио за подршку стварним преговорима, одмах им показујући очекиване климатске утицаје њихових избора. Резултати првог круга обично падају јер учесници одолијевају дубоким смањењима емисија у сопственом региону, траже више новца од Зеленог климатског фонда или претпостављају да су обећања која су дали и други довољни да испуне глобални циљ. Кад та обећања нису довољна, симулација свима показује штету која би могла проузроковати.
Учесници затим поново преговарају, користећи Ц-РОАДС како би истражили последице амбициознијих смањења емисија. Као и у стварном свету, људи уче путем покушаја и грешке док не успију. Али за разлику од стварног света, нема трошкова или ризика од неуспеха.
За многе играче утицај је дубок и личан: „Осећам као да сам део нечег већег од себе. Ја ћу потражити начине на кампусу да се укључим “, рекао је један студент послиједипломског студија.
"Од симулације, ја ... непрестано размишљам о ефектима наше потрошње и како она утиче на друге", размишљао је средњошколски васпитач.
Извештај ИПЦЦ-а из октобра 2018. упозорава да би ограничавање загревања на 1, 5 степени Ц захтевало „брза, далекосежна и невиђена“ смањења емисије угљен-диоксида, почевши у наредних 12 година. (ИПЦЦ) Играјте се заједно, а не само са 'уобичајеним осумњиченима'
Климатске промене су постале веома политизоване у Сједињеним Државама, а политичка оријентација често одређује ставове људи, а не науку или податке. На пример, конзервативци који се противе међународним споразумима или владиним поступцима да би решили проблем често реагују демантирајући да су климатске промене стварне, или су узроковане превасходно људским акцијама или представљају озбиљну претњу нашем просперитету, безбедности и здрављу.
Превладавање ове баријере показало се изузетно тешким, али је од суштинског значаја за ефикасно деловање. Стога смо били прилично изненађени када смо открили да је светска клима ефикасна са Американцима који су заговорници слободног тржишта - политички поглед повезан са порицањем климатских промена изазваних људима. Свјетска клима такође има већи утицај на људе који су били мање склони да предузму мере или су о симулацији климатских промена мање знали пре симулације од оних који су већ ангажовани.
Иако већина Американаца каже да су им климатске промене важне, у свакодневном животу не разговарају о томе. Светска клима је богато друштвено искуство које разбија ову „спиралу тишине“. Док учесници преговарају, они разговарају о проблемима лицем у лице. Откривају заједничке бриге, што ствара прилику да се пређе на важан следећи корак: предузети нешто о њима.
(Пев Ресеарцх Центер) Добијање скале
Ублажавање претње климатским променама захтева научно засноване, широке мере у опсегу. И како ИПЦЦ извештај јасно говори, нема времена за губљење. Међутим, причати људима о претњи не успева. Морају научити сами; наша истраживања показују да светска клима може да помогне.
Све што је потребно људима да би управљали светском климом, укључујући и модел Ц-РОАДС, слободно је доступно на мрежи. Програм је усклађен са америчким националним образовним стандардима и такође је означен као званичан ресурс за школе у Француској, Немачкој и Јужној Кореји. Прилагодљива је и релевантна за академске дисциплине у распону од физике до етике.
Од средине 2015. светску климу игра више од 46.000 људи у 85 земаља, укључујући студенте, заједнице, руководиоце, креаторе политике и војне вође. Више од 80 одсто рекло је да је повећало њихову мотивацију за борбу против климатских промена, без обзира на њихову политичку оријентацију или претходно ангажовање у вези с тим проблемом. Наше истраживање показује да светска клима делује као средство за комуникацију о климатским променама које људима омогућује учење и осећај за себе - искуства која заједно имају потенцијал мотивисања науке научене.
Већину историје искуство је био најбољи учитељ за људе који нам омогућава да разумемо свет око нас, истовремено стимулишући емоције попут страха, љутње, бриге и наде које нас тјерају на дјеловање. Али чекање искуства да покаже колико катастрофални могу бити утицаји климатских промена није реална опција. Као што пилоти тренирају у симулаторима лета како би спасили путнике када нападну стварне ванредне ситуације, тако људи сада могу да науче о климатским променама кроз симулирано искуство и постану мотивисани да се изборе са тим, уместо да трпе последице неактивности у стварном свету.
Коаутори студије описане у овом чланку су ЈД Стерман, МИТ Слоан Сцхоол; Т. Францк, Е. Јохнстон и АП Јонес, Цлимате Интерацтиве; Е. Фрацасси, Институто Тецнологицо де Буенос Аирес; Ф. Капмеиер, Универзитет Реутлинген; К. Ратх, СагеФок Цонсултинг Гроуп; и В. Куркер, УМасс Ловелл Иницијатива за климатске промјене.
Овај чланак је првобитно објављен у часопису Тхе Цонверсатион.
Јулиетте Н. Роонеи-Варга, ванредна професорка науке о животној средини, Универзитет у Массацхусеттс Ловелл
