У недељу је јутро и ствари су мало мирније него иначе у Националном музеју историје и културе Афроамериканаца у Вашингтону, ДЦ У читавом музеју има 63 породице и имају слободан распон на сваком спрату. Светла су на неким изложбама пригушена, а на другима је звук прегласан. „Мој син је уметник, па све што има везе са уметношћу, бојење или цртање различитих ствари, он воли“, каже Иетта Мирицк. Овај посебан догађај имао је активност „направите своју корону“ на другом спрату.
Последње четири године Иетта и Аиден, њен 14-годишњи син с аутизмом, присуствовали су догађајима „Јутро у музеју“ у Смитхсониан институцијама широм града. Програм који је започео 2011, нуди рани улазак и сензорно прилагођене активности онима из спектра било којег доба. "Као родитељ желите да имате слично искуство као ваше дете, а ово нам је заиста отворило врата као да смо цитирана неуротипска породица", каже она.
Институција Смитхсониан међу првима је развила програм с намером да своје музеје учини доступнијим и угоднијим за оне са потешкоћама у развоју. У последњој деценији културне институције широм земље посежују за породицама и стручњацима да виде како они могу боље да угосте особе с аутизмом.
Елисе Фреед-Бровн, која сада ради у непрофитној Гирлс Инц., студирала је музејске професије на Универзитету Сетон Халл. Њезина теза из 2010. године, под називом „Другачији ум: Развој музејских програма за децу са аутизмом“, пропустила се у оно што институције могу да учине како би биле више добродошле онима са поремећајем из аутизијског спектра (АСД). Интервјуисала је музејске инструкторе и проучавала програме у Музеју модерне уметности, Метрополитанском музеју уметности и Дечијем музеју уметности да би видела како мењају своје просторе и прилагођавала своје програме да не оптерећују чула.
Фреед-Бровн каже да је важно не претпоставити да дјеца са аутизмом не могу поднијети музеј током уобичајених сати. Али бука и светлост, заједно са друштвеним и језичким очекивањима, могу да подстакну стрес деци спектра, која су мање способна да се сами регулишу. Открила је да је критично елиминисати потенцијалне неочекиване подражаје, јер 42 до 88 процената особа са АСД-ом има "необичне сензорне одговоре", попут понављајућих покрета или фидгетинга, да се прекомерно стимулишу.
„Нарочито у дечјим музејима постоји тенденција да се користе пет чула, што је одлично све док постоји начин да они искључе друге подражаје како би се могли усредсредити на једну ствар“, каже Фреед-Бровн. То значи да у музеју било шта што није део експоната, али такође подстиче - на пример, јарка светла, гласни звукови, велике гужве - треба умањити, искључити или уклонити. Обезбеђивање посебних сати уобичајена је и ефикасна метода за решавање пуно подражаја, јер гужва сама по себи подстиче стрес, заједно са свим неочекиваним шумовима које са собом носи. Музеји такође могу да пригуше светла, смање запремину и буду уочљиви у друге могуће дистракције. Чак би и треперећа светлост могла одвратити пажњу некоме са аутизмом, каже Фреед-Бровн.
Програми које је Фреед-Бровн проучавао све су спровели рутину. Посетиоци су, како се извештава, нашли утеху у структури и њеној предвидљивости и могли су боље да се носе са изазовима и прелазима када су знали да долазе. Иако су се активности или теме догађаја разликовале од посете до посете, распоред је остао исти. Музеји су организовали кратке активности и одржавали турнејске групе малим. Особље је дјеци нудило похвале и притом их увјеравало да се налазе у сигурном, забавном и угодном окружењу. Али, можда је најважнији корак који музеј може да предузме, каже Фреед-Бровн, да обучи своје особље да буде подложно, јер свако дете у спектру има различите потребе. „Музеји који су били заиста успешни били су они који су слушали неговатеље“, каже она. „Тамо где су људи који воде програме били изузетно флексибилни.“ У тим програмима деца су постајала смиренија и пажљивија што су више похађала.
"Јутро у музеју" нуди рани улазак и сензорно прилагођене активности. (Приступ Смитхсониан) У Смитхсониан-у је саветодавни одбор за заједнице формиран 2011. године као одговор на телефонске позиве и е-маилове родитеља са децом у спектру који су желели да знају да ли музеји нуде ране сате или програме за оне са потешкоћама у развоју. Одбор се састојао од музејских наставника, наставника специјалног образовања, радног терапеута са Универзитета Темпле, и самозаступника (неко с аутизмом). Асхлеи Гради се придружила тиму 2015. године и ради на проширењу постојећег програма и ресурса које је развио одбор. „Након што је комитет формиран, почели су да размишљају о томе како ће то заправо изгледати“, каже Гради. „Шта требамо пружити родитељима и шта ће им помоћи да их дочекамо и учинимо то лако и смисленим искуством?“ Гради каже да су многе институције на које је Смитхсониан изгледао као модели зоолошки вртови и акваријуми, заједно са другим уметничким организацијама попут Тхе Јохн Ф. Кеннеди Центар сценских уметности. На основу ових модела и сопственог истраживања, комитет се фокусирао на три кључне имплементације: материјале пре посете, рани улазак и простор за одмор.
Дванаест породица присуствовало је првом „Јутро у музеју“, које је одржано 2011. године у Националном музеју америчке историје. Сада, зависно од тога колико је простора у музеју на располагању, догађаји могу угостити било где од 25 до 80 породица. "Ако имамо програм у Националној галерији портрета и отворимо две до три галерије, могли бисмо имати 125 до 150 људи", каже Гради. „Насупрот томе, Националном музеју ваздуха и свемира или Националном музеју историје и културе Афроамериканаца, где нам дају целокупну зграду. Можемо имати 350 људи, а не осећа се гужва. “2017. године„ Јутро у музеју “одржано је 12 суботе и недеље током цијеле године.
На догађају Националног музеја историје и културе Афроамериканаца овог децембра, врата су се отворила у 8:30 ујутру - сат и по пре него што се музеј отворио за јавност. То смањује време чекања и величину гужве, две тачке борбе за посетиоце са аутизмом и омогућава музеју да направи посебан смештај који можда неће моћи да организује у регуларним сатима. Грађани за овај догађај пре посете укључивали су друштвене приче неколико галерија, а породице су могле да лутају по читавом простору. Сензорна мапа заснована на слици користи иконе попут руке, жутог круга или уха да би показале да експонати имају тактилни елемент или су врло светли или гласни. Музеј је такође пружио визуелни распоред и таблу са паркингом, тоалетом и основним сензорним информацијама за родитеље. Породице су филтрирале и улазиле из слабо осветљеног простора за одмор на степеницама, који је био испуњен великим простиркама, јастуцима и сензорним играчкама, попут растезљивих чарапа за тело и додатака, које представљају стресне куглице, танге и друге алате који може помоћи некоме да се смири и усредсреди.
Слични програми постоје и у другим институцијама. Музеј уметности Валтерс у Балтимору понудио је рани улазак још од 2010. године, а посетиоцима музеја пружа „Друштвене приче“ или приповетке вођене од прве особе како би се помогло породицама да се припреме за тај дан и тематске, сензорно засноване станице на којима могу да направе, бавите се јогом или се одморите у слабо осветљеном простору испуњеном тежинама прслука. За рано отварање Музеја ваздуха и свемира на Манхаттану, васпитачи унапред слају породицама визуелни речник, распоред и илустровану друштвену приповест. Особље музеја такође има играчке попут Тангле Цреатионс - искривљене скулптуре које се окрећу на разним тачкама - и слушалице за уклањање буке у руци за децу која су прњава или прекомерно потакнута количином неких експоната. У музеју Плеасе Тоуцх у Филаделфији породицама се нуде тихи сетови који укључују сензорне елементе за хлађење, попут фиџета. Поред тешких материјала, многе институције граде апликације које пружају мапе и сензорне информације. Апликација Схедд Акуариум Сенсори Фриендли садржи фотографије и савете о температури и нивоу буке у различитим експонатима. Ова технологија је такође корисна за одрасле који се налазе у спектру, а можда би било превише стресно да затраже помоћ од музејског особља.
Већина ових програма креирана је уз помоћ чланова аутистичке заједнице. Аутисм Спеакс, организација посвећена побољшању живота људи из читавог спектра, повећањем разумевања људи са аутизмом, унапређивањем истраживања о аутизму и радом на стварању услуга за оне са АСД-ом, склопила је партнерство с низом музеја, укључујући Интрепид Сеа, Аир & Спаце Мусеум. Организација је у почетку почела да сарађује са Мајор Леагуе Басебалл 2012. године како би створила друштвене приче вођене сликама за 30 различитих паркова са лоптом како би навијачи лакше дошли до стадиона. Веб локације су означиле „мирне зоне“, а особљем обезбеђења и другим особљем игралишта додељене су индексне картице са информацијама о начину интеракције са особама са аутизмом. Након овог искуства, говорници о аутизму одлучили су да прошире своје напоре на зоолошке вртове, пошто су деца и одрасли људи са аутизмом склони животињама, а многи зоолошки вртови су бесплатни или су ниски. Директор Службе за одрасле у Аутисм Спеакс Даве Кеарон нада се да ће музеји још више повећати своју повезаност. „То што заиста јесте инклузивно значи да ваше особље заиста одражава вашу клијентелу“, каже он. "Ако свој музеј чине добродошлим особама са аутизмом, тада бисте требали да погледате своје начине запошљавања и будите сигурни да нудите могућности и талентованим одраслим особама са аутизмом."
Конзорцијум за приступ музејима који је стар 28 година искључиво је посвећен томе да музеје учини доступнијим за оне са физичким и развојним тешкоћама. Чланица Управног одбора Мередитх Грегори била је прва координаторка приступачности специјалног образовања за њујоршки транзитни музеј и напорно је радила на развијању сензорно прихватљивих пракси музеја. „Приликом стварања сензорних алата за излоге, важно је не заборавити заједницу којој служите“, каже она. „Створите са, не без. Радите са заједницом којој покушавате да служите. “У музеју транзита у Њујорку Грегори је одржавала обавезне двогодишње семинаре обуке на које би она довела некога са инвалидитетом или родитеља некога са инвалидитетом да води обуку - мајку једног на пример дете са аутизмом. Осигурала је и сензорне сетове и држала ексклузивне сате. „Главна ствар коју се увек трудим је да су сви ресурси сјајни и супер корисни, али ништа од тога није важно ако особље није правилно обучено и ако не зна да ти ресурси постоје“, каже она. "Ако постоји породица и они имају заиста тежак период у реду, заштитар ће морати да зна шта или коме да иде ако се дете сруши."
Улазећи у 2018. годину, Гради каже да ће се Смитхсонианово "Јутро у музеју" проширити на 25 програма годишње (регистрација је сада отворена за догађаје 20. јануара, 3. фебруара, 10. и 24. фебруара) и примити ће шири спектар посетиоци, укључујући оне са Дауновим синдромом и церебралном парализом - од којих многи већ посећују.
„Открили смо да појединци различитог порекла могу имати користи“, каже она. Домаћином више догађаја и нудећи више активности, нада се да ће достићи више деце него икад, и на крају ће створити сестрински програм за домаћин друштвених догађања за тинејџере и младе одрасле особе са аутизмом. „Мој циљ је да то успоставим до 2020. године“, каже она.
